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Perfectionnement en langue française adapté aux travailleurs handicapés 

Conformément à la circulaire 2006-215, toute personne présentant un handicap et candidate à un examen ou un concours est fondée à déposer une demande d’aménagement des épreuves de l’examen ou du concours. Ainsi, les candidats sollicitant un aménagement des conditions d’examen ou de concours adressent leur demande au centre d'examen 2 mois avant les épreuves au moment de son inscription en fournissant un document officiel en français d'une autorité médicale, par exemple en s'adressant à l’un des médecins désignés par la commission des droits et de l’autonomie des personnes handicapées (CDAPH).

Lors du passage des certifications, la plupart de nos partenaires certificateurs offrent des aménagements d'épreuve selon le handicap :

• France Education Internationale prévoit pour le passage des DALF, DELF et TCF :

Permettre aux candidats en situation de handicap de s’inscrire aux examens DELF-DALF est une priorité pour France Éducation international.

- Dans les cas de dyslexie sévère, le candidat peut disposer selon les recommandations de l'autorité médicale accréditée, d'un temps de composition majoré d'un tiers.

- Handicap physique PMR : prévoir l'accessibilité des locaux pour ces candidats.

- Handicap moteur rendant impossible l'écriture manuelle : ces candidats peuvent être assistés d'une personne désignée par le responsable du centre qui écrira sous leur dictée. Ils devront composer dans une salle à part, un candidat par salle.

- Handicap visuel : pour les candidats mal voyants, le centre d'examen prévoit des copies agrandies des épreuves (format A3) et majore le temps prévu d'un tiers du temps (dispositif tiers temps). Pour les candidats non-voyants, le CIEP fournit une version d'examen DELF tout public et DALF en braille.

- Handicap auditif : les insctructions données à haute voix par le surveillant seront données par écrit. Les candidats malentendants seront placés au plus près des enceintes pour l'épreuve de compréhension de l'oral. Les questions posées lors de l'entretien oral seront données par écrit. Le temps de composition sera majoré d'un tiers temps. Les candidats sourds profonds peuvent être dispensés de l'preuve de compréhension de l'oral et de production et interaction orales. 

Consultez  les textes de référence et les procédures dans le nouveau document dédié à ces candidats, le document-cadre « Gestion et accompagnement des candidats à besoins spécifiques »

• Le Certificat Voltaire poursuit sa démarche "Mission Handicap" :

Le Certificat Voltaire qui certifie le niveau en orthographe se veut un examen "ouvert à tous", il se doit donc d’être accessible à tous.

C’est pourquoi il s’est engagé depuis plusieurs années dans une démarche « Mission Handicap » dont le but est d’améliorer l’accessibilité de l’examen à tous.

​En savoir plus sur les modalités de passation de la Certiifcation Voltaire  pour les personnes en situation de handicap.​

Les Travailleurs Handicapés, comme tout salarié du privé, peuvent non seulement cumuler des droits sur le Compte Personnel de Formation CPF mais bénéficient également d'une majoration de leurs droits CPF. 

Le montant annuel du crédit du Compte Personnel de Formation CPF est majoré à 800 euros par année d’admission à temps plein ou à temps partiel (au lieu de 500 €), dans la limite d’un plafond total de 8 000 euros pour les personnes en situation de handicap.

Une personne d’au moins 16 ans admise en établissements et services d’aide par le travail ESAT qui a conclu un contrat de soutien et d’aide par le travail, bénéficie d’un Compte Personnel de Formation et de cette même majoration.

En savoir plus sur le CPF, cliquez ici.                   Pour consulter le décret sur la majoration, cliquez ici.

Stylo parlant pour malvoyants ou dyslexiques

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Loupe vidéo tactile pour malvoyants

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Au sens juridique, constitue un handicap, "toute limitation d'activité ou restriction de participation à la vie en société subie dans son environnement par une personne en raison d'une altération substantielle, durable ou définitive d'une ou plusieurs fonctions physiques, sensorielles, mentales, cognitives ou psychiques, d'un polyhandicap ou d'un trouble de santé invalidant", définition provenant de la classification internationale de l'Organisation Mondiale de la Santé (OMS).

Satisfaction des stagiaires

aux tests et examens